12月7日下午,学前研训室针对即将开展的全市幼儿园年度保教质量评估工作,组织评估人员再次深入解读《幼儿园保教质量评估指南》文件精神,明确现场评估的价值与要求,强调正确的评估导向,在以“立德树人”为根本任务的时代要求下,从培养“有准备的教师”提供“有准备的环境”出发,促进落实“普及普惠与安全优质”的发展目标。研讨过程中,评估人员仔细研读文件精神,就具体问题展开细致研讨,树立基准点,明确方向性和价值引领,着力关注“儿童学习旅程”和“教师支持策略”,追求生态型、发展性、过程性的科学评价。
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